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语言:中文 系统:Android
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心理学界最高荣誉爱德华·李·桑代克奖得主,心理学大家皮亚杰认为教育的最高目标就是为了培养学生逻辑思维能力和抽象思维能力,教育的最高要求应该使学生具有逻辑推理以及掌握复杂抽象概念的能力
因此,在一波又一波的教育改革当中,将传统的教学中,老师仅仅单纯的向学生传授知识,学生被动吸收,这一情况向促进学生心智发展进行转变。事实证明就应该如此,新时代的学生不应该只是茫然被动接收知识灌输的容器,更重要的是,如何进行思维转变,独立思考问题!
只有三个月不到的时间,马上就要面临高考,如何最高效率备考,掌握科学应试技巧,突破分数瓶颈呢?作为一名应届班高中数学教师,在带领学生们经历几次模拟考试之后,总结发现学生或多或少在数学考试当中存在不同程度的问题,总是不能够超常发挥(前面我对超常发挥这一词,有了一个正确的定义:超常发挥并不是讲,你能够在考试时把没有掌握的题型做出来,这基本不可能!只要考试能够将自己掌握的知识点提醒,做到100%正确,这就是超长发挥),导致原有的水平没有发挥出来。
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