最近好多家长在后台问我,说孩子上幼儿园中班大班了,十以内加减法掰手指头都算不明白,是不是自己家娃数学脑子不行。其实真不是孩子的问题,很多时候是咱们教的方法太像上课了,孩子坐不住也听不进去。我家娃刚接触幼儿园学数学加减法-儿童数学启蒙那会儿,我也走过弯路,买过一堆练习册,结果孩子一看就躲,后来换了思路,把加减法揉进生活里,不到两个月他自己就能算二十以内的了。今天就把我觉得真正管用的几个方法整理出来,都是在家就能玩的,不需要什么专业教具。
幼儿园学数学加减法-儿童数学启蒙 v38.0 官方正版
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很多家长一上来就教1+1=2,孩子其实根本不理解这个符号是什么意思。我一开始也犯过这个错,后来发现,儿童数学启蒙的第一步应该是把数字和实际数量对应起来。比如吃水果的时候,让他数盘子里有几个苹果,再拿走一个,问他现在还剩几个。不要提加法和减法这两个词,就说“又拿来一个”“吃掉一个”。孩子脑子里有了具体的画面,后面再引入符号就顺理成章了。我家的做法是,每次上下楼梯都数台阶,上楼梯是往上数,下楼梯是倒着数,时间长了孩子自己就明白多和少的概念了。这一步看着简单,但跳过去直接教算式,孩子后面很容易卡壳。
练习册最大的问题是太枯燥,孩子写两页就烦了。我后来把家里的扑克牌翻出来,去掉花牌,只留一到十,跟孩子玩比大小。每人抽两张,加起来谁大谁赢,刚开始允许他掰手指,慢慢就能心算了。骰子也好用,扔两个骰子,让孩子把点数加起来,或者用大点数减小点数。这个玩法特别适合幼儿园学数学加减法-儿童数学启蒙阶段的孩子,因为骰子点数小,算起来不费劲,又有随机性,孩子觉得是在玩游戏,根本没意识到自己在做题。我家娃有段时间每天吃完饭就拉着我玩,算得比我还快。注意别太在意输赢,重点是让他多算几遍,错了也没关系,重来就行。

孩子会算十以内之后,二十以内就容易卡住。这时候可以教两个小技巧,一个是凑十法,一个是拆分法。凑十法就是看到8想到2,看到7想到3,因为凑成十再加剩下的就好算了。拆分法是把大数拆成整十和零头,比如13加5,先算3加5等于8,再加10就是18。这两个方法我在家教的时候没有正儿八经地讲,而是用积木摆出来给他看,十块积木一摞,零散的放旁边,他自己摆几次就悟出来了。儿童数学启蒙这件事,视觉和动手比听讲重要得多,孩子摸过了、摆过了,脑子里才有东西。另外每天不要贪多,十分钟左右就够了,时间长了孩子注意力就散了,反而效果不好。
第一个坑是急着纠正。孩子算错了,马上打断说不对,这样他会紧张,越紧张越算不出来。我现在都是等他算完,再问他要不要重新数一遍,让他自己发现错误。第二个坑是跟别人家孩子比。每个孩子开窍的时间不一样,有的三岁就能算,有的五岁才明白,这都很正常。我家邻居小孩比我家的早半年会算加减法,我当时也焦虑过,后来发现我家娃虽然慢一点,但理解得更扎实,现在反而更稳。幼儿园学数学加减法-儿童数学启蒙不是比赛,把节奏放慢,孩子不抵触,后面学起来才轻松。如果你家孩子现在还在掰手指,别着急,多给他一点时间,多换几种玩法试试,总有一种他能接受。

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